Am ersten Tag des chinesischen Neujahrs verlor die chinesische Herrenfußballmannschaft unerwartet gegen Vietnam, und der Kapitän Wu Xi machte in einem Interview das Verhalten der Nationalspieler beim Verzehr von Seegurken für die Niederlage verantwortlich, was in der Öffentlichkeit weit verbreitete Anschuldigungen auslöste. Kürzlich analysierte Liu Jianhong, ein bekannter Fußballkommentator, in seiner persönlichen Sendung scharf verschiedene Missverständnisse über den chinesischen Fußball, wie z. B. den Glauben, dass schlechte Leistungen nicht mit Seegurken und Luxusautos genossen werden sollten, und verglich sogar die Fußballausbildung mit dem Verhätscheln der Mutter von Haidian, wobei er unverblümt feststellte, dass diese Konzepte besorgniserregend sind.

Liu Jianhong erläuterte seinen Standpunkt in Form einer Metapher: "Wenn deine Matheergebnisse zu den besten auf dem Campus gehören, aber die Schule in der Region einen schlechten Ruf hat, wenn die Schule dir empfiehlt, am nationalen Mathematikwettbewerb teilzunehmen, du unerwartet verlierst, bist du niedergeschlagen, und wenn du in dein Heimatland zurückkehrst, bist du voller Wunden, zu diesem Zeitpunkt stellst du fest, dass sich die Einstellung der Menschen um dich herum geändert hat, der Schulleiter tadelt dich, der Lehrer stellt dich in Frage, die Eltern sind verwundert, warum die Seegurke isst Die Noten sind immer noch schlecht, die Klassenkameraden lachen dich aus, ist das nicht die aktuelle Situation im chinesischen Fußball?"

Liu Jianhong führte weiter aus: "Unter den vielen falschen Vorstellungen über den Fußball ist die schrecklichste der Glaube, dass Spieler nicht hart genug arbeiten, nicht talentiert sind, keine Seegurken und Luxusautos genießen sollten, keine hochwertigen Uhren tragen, nicht mit Privatjets reisen und nicht in Luxushotels wohnen sollten. Solange die Ergebnisse schlecht sind, wird alles zu einer Sünde. Aber haben wir jemals daran gedacht, dass diese Schüler von uns ausgebildet wurden und wir ihnen keine exzellenten Lehrer, kein gutes Lehrumfeld, keine Lehrmittel und kein Lehrmaterial zur Verfügung gestellt haben und sie nicht von klein auf einer strengen Ausbildung und einem harten Wettbewerb unterzogen haben, so dass sie schließlich im Prüfungszentrum schlecht abgeschnitten haben."

Liu Jianhong fragte: "Anstatt über die Bildungsphilosophien der Schulen, Lehrer und Schulleiter nachzudenken, schieben wir alle Probleme auf die teilnehmenden Schüler und schieben die Verantwortung auf sie ab, damit wir es leichter haben? Wie lange wollen wir noch in diesem Kreis verweilen?"

Kann man den Fußball retten, indem man ihn in die Hochschulaufnahmeprüfung aufnimmt? Liu Jianhong drückte es unverblümt aus: "Warum kann nur Fußball in die Hochschulaufnahmeprüfung aufgenommen werden? Warum nicht auch Volleyball, Eishockey, Tischtennis, Badminton und andere Sportarten, die ebenfalls mehr Talent brauchen? Schon in dieser Logik liegt ein großes Hindernis."

Liu Jianhong meint: "Es geht nicht darum, dass Fußball in die Hochschulaufnahmeprüfung aufgenommen wird, sondern darum, dass alle Sportarten Fuß fassen können. Der Fußball sollte an Hochschulen und Universitäten Einzug halten, damit der Sport in der Hochschulbildung einen ausreichenden Stellenwert und Raum erhält. Nur so kann unser Bildungssystem eine vollständige Kette bilden."

Als Antwort auf den Vorschlag, den Fußball den Müttern in Haidian zu überlassen, fragte Liu Jianhong rhetorisch: "Sind die Mütter in Haidian bereit, ihre Kinder zum Fußballspielen zu schicken? Sind sie überhaupt bereit, ihre Kinder zum Fußball zu schicken, wenn es keinen Ausweg mehr gibt? Fußball ist etwas anderes als Lernen, es erfordert mehr Zusammenstöße und Wettbewerb, sind Sie bereit, Ihr Kind oft verletzen zu lassen? Haben unsere Eltern so viel Mut und ein starkes Herz?" Liu betonte: "Es geht nicht darum, den Müttern in Haidian Fußball zu schenken, es ist wichtiger für die Entwicklung des chinesischen Fußballs, dass alle Eltern ihre Kinder dabei unterstützen, auf dem Fußballplatz zu trainieren und ihre Kommunikationsfähigkeiten, ihren Teamgeist und ihre Mentalität zu entwickeln, um Schwierigkeiten zu bewältigen."

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